Наставничество

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Республики Хакасия от 19.03.2021 № 100-216 "Об организации деятельности целевой модели наставничества в Республике Хакасия и о внесении изменения в приказ Министерства образования и науки Республики Хакасия от 03.04.2020 № 100-302 "О внедрении в Республике Хакасия целевой модели наставничества", в целях реализации мероприятий регионального проекта Республики Хакасия "Успех каждого ребенка" с сентября 2021 года МБОУ ДО «Центр развития творчества» реализует инновационную деятельность по внедрению целевой модели наставничества в статусе "пилотной" организации по форме «обучающийся - обучающийся», "педагог-педагог".

Целью внедрения целевой модели наставничества является максимально полное раскрытие потенциала наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации обучающихся, педагогических работников и молодых специалистов МБОУ ДО "Центр развития творчества".

Основными задачами наставничества в МБОУ ДО "Центр развития творчества" являются:

1. разработка и реализация мероприятий дорожной карты внедрения целевой модели наставничества;

2. разработка и реализация программ наставничества;

3. привлечение, обучение и контроль деятельности наставников, принимающих участие в программе наставничества;

4. инфраструктурное и материально-техническое обеспечение реализации программ наставничества;

5. проведение внутреннего мониторинга реализации и эффективности программ наставничества;

6. обеспечение условий для повышения уровня профессионального мастерства педагогических работников, задействованных в реализации целевой модели наставничества, в формате непрерывного образования.

Комплект нормативно-правовых документов Российской Федерации для внедрения целевой модели наставничества

Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 25.12.2019 № Р-145 “От утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом среди обучающихся”.

Информационное письмо в субъекты о внедрении методологии (целевой модели) наставничества и методические рекомендации по внедрению и реализации целевой модели наставничество.

Методология (целевая модель) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом среди обучающихся.

Письмо Минпросвещения России от 23.01.2020 № МР 42/02 “О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций”.

Методические рекомендации Минпросвещения по внедрению методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом среди обучающихся.

Материалы для проведения мониторинга и оценки эффективности программы наставничества.

Комплект нормативно-правовых документов Республики Хакасия для внедрения целевой модели наставничества

Приказ Министерства образования и науки Республики Хакасия от 03 апреля 2020 № 100-302 “О внедрении целевой модели наставничества в Республике Хакасия”.

Письмо Министерства образования и науки Республики Хакасия от 22 июня 2020 № 100-4581 о сроках организации работы по внедрению целевой модели наставничества, назначении регионального координатора, утверждении Дорожной карты.

Дорожная карта внедрения целевой модели наставничества.

Положение о мерах поощрения лучших наставников среднего профессионального образования Республики Хакасия.